智能机房助力西藏教育信息化提升

2021 05/22 01:34
名校志向塾——日本东京
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《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出,要求围绕建设“三通两平台”的核心任务,我国各级教育部门大力推进教育信息化基础设施建设。“填平数字化鸿沟城乡共进”,教育部科技司副司长雷朝滋在访谈时表示,农村教师

  《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出,要求围绕建设“三通两平台”的核心任务,我国各级教育部门大力推进教育信息化基础设施建设。“填平数字化鸿沟城乡共进”,教育部科技司副司长雷朝滋在访谈时表示,农村教师的教学水平提高后,农村的教学质量就会大大改进,与城市的差距就会逐步缩小。

  中山大学王竹立教授在《把教育信息化的重心放到农村去》一文中提出,“教育信息化的主战场不在城市而在农村,与其锦上添花,莫如雪中送碳” 。“一方面要集中人力、物力、财力搞一些尖端技术,一方面要把更多的钱用于提高农村和落后地区的信息化条件,这才是中国教育信息化发展的正确方向”。

  3000米+海拔的爱心传递

  南京吉左网络科技股份有限公司紧跟信息化十年规划的核心,始终在智慧校园建设中坚持以数字化、智能化,打造宜学宜居的校园环境,坚持给更多孩子们带去数字化体验。近日,吉左网络助力西藏智慧校园行动,落地西藏加查县教育局,吉左智能机房稳定运行在高原海拔3000米区域,在恶劣环境中坚守,解决西藏偏远区域信息化提升难问题。

  学校机房应用现状:极少城市学校建设专业数据中心静电地板、精密空调,较多区县学校部署简易机房(家用空调),更多偏远学校没有机房!

  多地机房现状

  建设困难分析:价格过于高昂,学校应用少,专业化机房造价高,收支失衡;学校数量庞大,但应用很少,而专业化、机房保温、防尘、装修、房间制冷、防静电地板敷设等建设造价高昂;感觉如此少的应用,投入那边多资金,不划算!

  故障危机重重:简易机房造价低,但无防护,故障频发;简易机房对保温、防尘、防鼠、布线等无有效防护。灰尘导致风扇堵塞着火!鼠虫咬破线缆短路!家用空调夏季过度运行自燃! 布线凌乱无法管理等导致故障频发。

  疏忽内部管理:管理概念淡泊,故障响应不及时,容易造成重大损失;一般教师信息化技能缺乏,在机房智能化设施故障时,无法准确判断并及时响应处理。

  针对以上困难,南京吉左网络科技股份有限公司通过深入考察学校应用场景,结合“互联网+”思维,推出符合教育信息化发展的智慧化数据中心解决方案!

  方案包括:云信息管理平台软件+微型智能机房基础设施;采用云信息管理平台,实现多点位机房统一监控管理,并有交互式语音电话、微信、网络等多种告警模式;采用微型智能机房替代传统简易机房低资金投入,更专业机房环境保障!

  微型智能机房基础设施:以全密闭机柜为载体,对外密闭,内部相通;机架内部署配电模块、UPS电源、精密空调、监控系统及机柜级消防模块等,组成一体化、标准化、产品化解决方案。

  南京吉左网络秉承“机柜即为机房,机房即是产品”的理念,为西藏教育系统提供智能机房解决方案。主要特点包括密闭防尘,外部环境零要求;节能环保,负载制冷端到端;模块扩展,快速部署样式多;吸音减噪,办公室里显静功;降低辐射,电脑辐射可屏蔽。该机房主要为教育局有线网络、无线网络、监控系统正常运行提供保障。将多媒体、大数据、AI等最新的技术与教育教学深度融合,以更高效率更低成本迈向教育信息化2.0的时代,助力西藏教育工作更好地实现数字化转型。


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